以循序漸進螺旋式原則設計課程,透過切合兒童生活的主題,利用多元化的活動和遊戲,貫通六個學習範疇,包括體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體和藝術與創意,為兒童提供全面和均衡的學習。
採用主題教學及設計活動,以遊戲貫穿學習內容,透過創意教學以啟發兒童的全面發展,並有新聞分享、情境創作、參觀、旅行、表演等多項課外學習活動,培養兒童關心社會的良好公民意識。